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La presentación de los resultados mantiene tres dimensiones de análisis,según académicos y estudiantes, estas son a) condiciones del hogar para el estudio de la Educación Virtual; b) percepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje; y c) Aseguramiento de la Calidad en la educación de postgrado, como parte de los criterios proporcionados por la Comisión Nacional de Acreditación.
XII Congreso Chileno de Sociología 2024
Reconectemos: Actualiza tus competencias y potencia tu desarrollo profesional
Académica de periodismo en encuentro Red de Homólogos AUSJAL por el Derecho a la Comunicación y Democracia